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Fair Play 2 Schülerband. Lehrwerk Praktische Ph...
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Inhaltsübersicht Auftakt: Philosophie des Handelns - Praktische Philosophie - Was ist das eigentlich? Fragenkreis 1 : Die Frage nach dem Selbst - Die Pubertät - Eine Achterbahn der Gefühle? - Ist der Mensch frei? Fragenkreis 2 : Die Frage nach dem Anderen - Freundschaft, Liebe, Partnerschaft - Das Fremde und das Eigene Fragenkreis 3 : Die Frage nach dem guten Handeln - Lust am Leben ohne Gewalt - Gewissen und Verantwortung Fragenkreis 4 : Die Frage nach Recht, Staat und Wirtschaft - Alle gerecht behandeln - Mein Platz in der Arbeits- und Wirtschaftswelt - Frieden und Gerechtigkeit - nur eine Utopie? Fragenkreis 5 : Die Frage nach Natur, Kultur und Technik - Natur - Kultur - Technik: Wie hängt das alles zusammen? - Verantwortlich handeln in Wirtschaft und Wissenschaft Fragenkreis 6 : Die Frage nach Wahrheit, Wirklichkeit und Medien - Wahrheit oder Lüge - Die Welt der Medien - Was können wir wissen? Fragenkreis 7 : Die Frage nach Ursprung, Zukunft und Sinn - Glück und Sinn des Lebens - Sterben und Tod - Gottesbild, Menschenbild und Ethik der Weltreligionen

Anbieter: buecher.de
Stand: Mar 20, 2019
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Fair Play Schabracke Royal Diamond Dressur, wei...
€ 59.99
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Sehr hochwertige dick gesteppte Schabracke Quick-Dry InnenfutterSchabracke Premium-Qualität , dekoriert mit doppelter Kordelund eleganten, glitzernden Stickereien.

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: Mar 25, 2019
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Auswirkungen des Financial Fair Play auf Sponso...
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Auswirkungen des Financial Fair Play auf Sponsoren von Fußballvereinen:1. Auflage Levin de Haen

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Feb 27, 2019
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Fair Play - Art, Performance and Neoliberalism ...
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(€ 39.49 / in stock)

Fair Play - Art, Performance and Neoliberalism:Performance Interventions. Auflage 2013 J. Harvie

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Mar 19, 2019
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Fair Play
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Mari ist Schriftstellerin, Jonna Grafikerin. Seit Jahrzehnten arbeiten, lachen, streiten sie miteinander, winters in ihren Ateliers, sommers auf einer winzigen Schäreninsel. Komische Missverständnisse, monumentale Verstimmungen, rührende Rücksichtnahmen wechseln einander ab - eine beneidenswerte Form des Zusammenlebens, die man fast Glück nennen möchte. Wir erleben Mari und Jonna, wenn sie sich Fassbinder- oder Western-Filme ansehen, ihre neuesten Produktionen kritisieren, durch den Südwesten Amerikas reisen sowie ihre Beziehung und ihr Altern reflektieren. Tove Jansson gelingt die kunstvolle Balance, in ruhigem Tempo unglaublich fesselnd zu erzählen und wahrhaftige Persönlichkeiten liebevoll und schonungs- los offen darzustellen.

Anbieter: buecher.de
Stand: Mar 20, 2019
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Fair Play 5 /6. Schülerband
€ 26.50 *
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Fair Play deckt konsequent die für den Ethikunterricht bzw. für den Unterricht in Praktischer Philosophie relevanten elementaren Themenfelder und Standardbereiche ab. Das Lehrwerk zeichnet sich vor allem durch ein klares und überzeugendes didaktisches Profil aus: Doppelseitenprinzip Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktdoppelseite. Sie ist variantenreich gestaltet, knüpft mithilfe von Bildern, Karikaturen etc. an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und hilft so, das entsprechende Themenfeld induktiv zu erschließen. Alle Teilaspekte der Themenfelder oder Standardbereiche werden durchgängig auf Doppelseiten dargestellt. Die Materialien jeder Doppelseite - Texte, Karikaturen, Comics, Bilder - kreisen um eine zentrale problemorientierte Fragestellung. Diese kann in einer oder zwei Unterrichtsstunden bearbeitet werden. In den farblich unterlegten Kästen ´´Erkläre es mir´´ wird das erforderliche Wissen (Begriffe, Informationen) zur Verfügung gestellt. Die Materialien haben jeweils eine klare didaktische Funktion: Sie können in ein Problem einführen, es bearbeiten oder vertiefen und sie können das Erarbeitete sichern. Die jedem Material zugeordneten Arbeitsfragen sind dezidiert problem- und handlungsorientiert und sie eröffnen einen breiten methodischen Spielraum (z. B. Einzel-, Partner-, Gruppen- oder Projektarbeit). Die ´´Aufgaben zur Auswahl´´ berücksichtigen das Prinzip der Binnendifferenzierung. Die Schülerinnen und Schüler können entsprechend ihrem jeweiligen Lernfortschritt, ihren individuellen Interessen und Neigungen am Thema weiterarbeiten. Moralische Basiskompetenzen Anhand der angebotenen Inhalte sollen vor allem drei für den Ethikunterricht typische Basiskompetenzen gefördert werden: die ICH-Kompetenz (Fähigkeit zur Selbstreflexion), DU-Kompetenz (Fähigkeit zur Empathie) und die ES-Kompetenz (Fähigkeit zum folgerichtigen, widerspruchsfreien und begründeten moralischen Argumentieren). Sie ziehen sich wie ein roter Faden durch das ganze Lehrwerk. In jedem Kapitel werden einzelne Doppelseiten, die sich zum Einüben der jeweiligen Kompetenz besonders gut eignen, mit einem entsprechenden Piktogramm markiert. An den mit einem ´´Marabu´´ markierten Fragestellungen ´´Warum eigentlich?´´ kann über Dinge und Sachverhalte, die den Schülerinnen und Schülern bislang als selbstverständlich erschienen, grundsätzlich nachgedacht werden. Die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel kann besonders gut an den mit einem entsprechenden Symbol gekennzeichneten Abschnitten eingeübt werden: ´´Durch eine andere Brille sehen´´. Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler werden altersgerecht mit den grundlegenden Methoden vertraut gemacht, die sie zum selbstständigen Erarbeiten der exemplarischen Sachverhalte benötigen. In jedem Kapitel sind in den farbig unterlegten Methodenkästen ´´So geht es´´ (z. B. Brainstorming, Gruppenpuzzle, Interviewtechnik, Dilemmadiskussion) die hierfür relevanten Informationen prägnant zusammengefasst. ´´Was du weißt und kannst´´ Zur Überprüfung und Sicherung des Gelernten und der methodischen Fertigkeiten schließt jedes Kapitel mit einer Trainingsdoppelseite ab. Hier geht es neben einer Reproduktion von Sachwissen und Begriffen vor allem um eine auf der Transferebene angelegte didaktisch fantasievolle Sicherung der erarbeiteten Probleme und Fertigkeiten. Fallbeispiele, Anregungen zu Präsentationen, Kreuzworträtsel, Rollenspiele etc. fördern das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen der Schülerinnen und Schüler. Zusätzliche Vorschläge zur Projektarbeit, überwiegend fächerübergreifend und besonders handlungsorientiert angelegt, komplettieren das reichhaltige Unterrichtsangebot. Im Anhang finden sich Kurzbiografien von für das Fach wichtigen Persönlichkeiten und Autoren. Im abschließenden Glossar sind weiterführende, für das selbstständige Arbeiten der Schüler nützliche Informationen zusammengefasst. Das Layo

Anbieter: buecher.de
Stand: Mar 20, 2019
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Fair Play Ledergürtel Splendor braun mit Glitze...
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Schicker Gürtel Splendor von Fairplay! Auffallend schimmernder und glitzernder Ledergürtel aus dem Hause Fair Play. Dieser Gürtel macht jede Reithose zum Hingucker.Natürlich auch super zur Jeans.S 80cmM 85cmL 90cm

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: Mar 25, 2019
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Bikinitop ´Fair Play Plunge PU´
€ 32.90 *
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BH-/Bikini-Typ: Triangel; Bügel: Mit Bügel; Muster: Unifarben; Schale: Halbschale; Trägerart: Trägerlos; Farben pro Pack: Eine Farbe pro Pack; Design: Zum Knoten/Binden

Anbieter: ABOUT YOU
Stand: Mar 25, 2019
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They Don´t Play Fair
€ 14.99 *
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Papio and Special are back! Their love for one another has withstood the drama and turmoil of their chaotic lives, but their thirst for the dollar has once again set them on a crash course for mayhem. They´ve accumulated a long list of enemies, and now it´s time to do battle. Calling on some strong allies to assist them, they insist that no one will be spared, and no one will get in their way. Papio and Special are going all out to get what they want and what they feel they deserve. Whatever it takes, their goals will be reached. There´s no rules in the game they are playing. They don´t care about rules anyway, because They Don´t Play Fair!

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Stand: Mar 20, 2019
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DFB PAULE Fußball Mitmach-Heft Fair Play
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Adler PAULE, das Maskottchen der deutschen Nationalmannschaft(en), lädt zum Mitmachen ein! Was bedeutet ´´Fair Play´´? Was macht faires Verhalten von Sportlern, Trainern, Schiedsrichtern und Fans aus? Team Play, Torschuss, Foul - beim Rätseln, Malen und Stickern werden kleine Fans zu richtigen Fair Play-Profis und fit für die WM!

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Stand: Mar 20, 2019
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Eine Untersuchung zu den Auswirkungen des UEFA-...
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Eine Untersuchung zu den Auswirkungen des UEFA-Financial Fair Play:Die Auswirkungen für den europäischen Klubfußball und deren Verbände Christopher Müller

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Feb 27, 2019
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Fair Play 9 / 10. Schülerband. Differenzierende...
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Fair Play deckt konsequent die für den Ethikunterricht bzw. für den Unterricht in Praktischer Philosophie relevanten elementaren Themenfelder und Standardbereiche ab. Das Lehrwerk zeichnet sich vor allem durch ein klares und überzeugendes didaktisches Profil aus: Doppelseitenprinzip Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktdoppelseite. Sie ist variantenreich gestaltet, knüpft mithilfe von Bildern, Karikaturen etc. an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und hilft so, das entsprechende Themenfeld induktiv zu erschließen. Alle Teilaspekte der Themenfelder oder Standardbereiche werden durchgängig auf Doppelseiten dargestellt. Die Materialien jeder Doppelseite - Texte, Karikaturen, Comics, Bilder - kreisen um eine zentrale problemorientierte Fragestellung. Diese kann in einer oder zwei Unterrichtsstunden bearbeitet werden. In den farblich unterlegten Kästen ´´Erkläre es mir´´ wird das erforderliche Wissen (Begriffe, Informationen) zur Verfügung gestellt. Die Materialien haben jeweils eine klare didaktische Funktion: Sie können in ein Problem einführen, es bearbeiten oder vertiefen und sie können das Erarbeitete sichern. Die jedem Material zugeordneten Arbeitsfragen sind dezidiert problem- und handlungsorientiert und sie eröffnen einen breiten methodischen Spielraum (z. B. Einzel-, Partner-, Gruppen- oder Projektarbeit). Die ´´Aufgaben zur Auswahl´´ berücksichtigen das Prinzip der Binnendifferenzierung. Die Schülerinnen und Schüler können entsprechend ihrem jeweiligen Lernfortschritt, ihren individuellen Interessen und Neigungen am Thema weiterarbeiten. Moralische Basiskompetenzen Anhand der angebotenen Inhalte sollen vor allem drei für den Ethikunterricht typische Basiskompetenzen gefördert werden: die ICH-Kompetenz (Fähigkeit zur Selbstreflexion), DU-Kompetenz (Fähigkeit zur Empathie) und die ES-Kompetenz (Fähigkeit zum folgerichtigen, widerspruchsfreien und begründeten moralischen Argumentieren). Sie ziehen sich wie ein roter Faden durch das ganze Lehrwerk. In jedem Kapitel werden einzelne Doppelseiten, die sich zum Einüben der jeweiligen Kompetenz besonders gut eignen, mit einem entsprechenden Piktogramm markiert. An den mit einem ´´Marabu´´ markierten Fragestellungen ´´Warum eigentlich?´´ kann über Dinge und Sachverhalte, die den Schülerinnen und Schülern bislang als selbstverständlich erschienen, grundsätzlich nachgedacht werden. Die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel kann besonders gut an den mit einem entsprechenden Symbol gekennzeichneten Abschnitten eingeübt werden: ´´Durch eine andere Brille sehen´´. Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler werden altersgerecht mit den grundlegenden Methoden vertraut gemacht, die sie zum selbstständigen Erarbeiten der exemplarischen Sachverhalte benötigen. In jedem Kapitel sind in den farbig unterlegten Methodenkästen ´´So geht es´´ (z. B. Brainstorming, Gruppenpuzzle, Interviewtechnik, Dilemmadiskussion) die hierfür relevanten Informationen prägnant zusammengefasst. ´´Was du weißt und kannst´´ Zur Überprüfung und Sicherung des Gelernten und der methodischen Fertigkeiten schließt jedes Kapitel mit einer Trainingsdoppelseite ab. Hier geht es neben einer Reproduktion von Sachwissen und Begriffen vor allem um eine auf der Transferebene angelegte didaktisch fantasievolle Sicherung der erarbeiteten Probleme und Fertigkeiten. Fallbeispiele, Anregungen zu Präsentationen, Kreuzworträtsel, Rollenspiele etc. fördern das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen der Schülerinnen und Schüler. Zusätzliche Vorschläge zur Projektarbeit, überwiegend fächerübergreifend und besonders handlungsorientiert angelegt, komplettieren das reichhaltige Unterrichtsangebot. Im Anhang finden sich Kurzbiografien von für das Fach wichtigen Persönlichkeiten und Autoren. Im abschließenden Glossar sind weiterführende, für das selbstständige Arbeiten der Schüler nützliche Informationen zusammengefasst. Das Layo

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